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Todos os minicursos do ciclo serão transmitidos no canal do YouTube da Cátedra, no dia indicado, das 16h às 18h30. Não é preciso se inscrever para assistir.

 

29/09 | Minicurso 7: Sobre o Conceito de Direito de Aprender: Perspectivas Pedagógica e Jurídica 

Expositora: Nina Ranieri

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Objetivos Gerais:

Oferecer noções jurídicas básicas sobre o conceito, o conteúdo, a natureza jurídica e a titularidade do direito a aprender, como uma das dimensões do direito à educação. Complementarmente, o curso tratará do direito a aprender como dever do Estado, do federalismo educacional e dos encargos e competências sistemas de ensino.

Plano de Aula: clique aqui para baixar o material de apoio

1- Do direito de aprender: conceito, conteúdo, titulares e sujeitos passivos
2- O Estado e o direito de aprender: sistemas de ensino; encargos e competências

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30/09 | Minicurso 8: Educação Intercultural: Contribuições de Escolas Indígenas à Educação de Não Indígenas

Expositores: Elie Ghanem e Diana Pellegrini

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A significativa variedade de povos e línguas indígenas no Brasil é pouco conhecida, assim como o recente crescimento do número de escolas e de docentes indígenas. Para além das dificuldades materiais que essas escolas apresentam, comuns às de unidades de muitas zonas rurais e de periferias urbanas, são lugares de práticas educacionais que atravessam tanto as culturas dos povos originários quanto as culturas da sociedade envolvente. Também por essas características, diversos povos indígenas estão empenhados em fazer valer seu direito a uma educação específica e diferenciada. Suas tentativas de inventar esse tipo de escola trazem importantes questionamentos e indicações para a revisão do modelo de educação escolar predominante entre não indígenas e à formação de docentes ligada a esse modelo.

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01/10 | Minicurso 9: Desafios para a Educação no Campo

Expositora: Claudia Passador

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A partir do olhar sobre a construção da cultura brasileira no período colonial e da institucionalização do regime democrático, o objetivo do minicurso é mapear o cenário das políticas federais para a educação no campo, identificando os principais atores envolvidos no mesmo, bem como os processos de colaboração estabelecidos.
 

• Analisar a influência da cultura brasileira na contraposição entre ruralidade e urbanidade;

 

• Mapear a construção do movimento educação no campo no país e a legislação pertinente;

 

• Discorrer sobre as políticas públicas de educação no campo dos últimos 20 anos;

 

• Discutir os desafios para o futuro.

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​​Clique aqui e confira a programação completa de minicursos.

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Sobre o ciclo de minicursos

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De setembro a dezembro de 2020, a Cátedra de Educação Básica da USP oferecerá 23 minicursos virtuais e gratuitos sobre os fundamentos, os conteúdos e as perspectivas da educação básica no Brasil. O ciclo é voltado a professores da rede pública, mas é aberto a todos interessados em participar.
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Os minicursos vão ocorrer entre 1º de setembro e 10 de dezembro, em 23 datas (veja todas aqui), sempre das 16h às 18h30. Serão três minicursos por semana, às terças, quartas e quintas-feiras, totalizando oito semanas. A exceção é a Semana 5, que terá dois, na terça e quinta-feira.
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Os minicursos são independentes, cabendo ao interessado escolher qual ou quais deseja assistir. A transmissão será sempre pelo canal do YouTube da Cátedra, e não será preciso se inscrever.

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Serão concedidos atestados de participação para cada minicurso. Os interessados deverão preencher um formulário enviado durante a transmissão.

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Confira a programação completa ou clique abaixo para ver os cursos de cada semana:

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• Semana 1 - 01, 02 e 03 de setembro
   

• Semana 2 - 15, 16 e 17 de setembro
   

• Semana 3 - 29 e 30 de setembro e 01 de outubro
   

• Semana 4 - 13, 14 e 15 de outubro
   

• Semana 5 - 27 e 29 de outubro (não haverá minicurso no dia 28)
   

• Semana 6 - 10, 11 e 12 de novembro
   

• Semana 7 - 24, 25 e 26 de novembro
   

• Semana 8 - 08, 09 e 10 de dezembro

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