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Programas, projetos e iniciativas para formação de professores

UNIFUNVIC

Hortas, Jardins e Canteiros: como espaços educadores e reflexivos

Este relato apresenta o Projeto Educação Ambiental, fruto da parceria entre a Faculdade FUNVIC de Mococa, Escola FUNVIC e o Departamento Municipal de Educação, ...

Rosani Cristina Rigamonte

Faculdade FUNVIC de Mococa

UFPel

Formação Continuada: musicalização percussiva de professores unidocentes no ensino remoto

O Projeto de Formação Continuada em Educação Musical - FOCEM, da Universidade Federal de Pelotas - UFPEL, tem por objetivo promover a formação continuada de professores por meio da musicalização, além de ...

Laís dos Santos Tavares

Universidade Federal de Pelotas

INPE

A cartografia como instrumentalização do discurso

O trabalho buscou apresentar a cartografia aos alunos do Ensino Básico, mais especificamente, aos que se encontram no Ensino Fundamental II, não apenas como uma técnica de representação ...

Rene Antonio Novaes Junior

Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais

INPE

Capacitação de Educadores do Ensino Básico no Uso de Tecnologia Espacial no Estudo do Meio Ambiente: Vinte e Um Anos de Experiência do INPE

Diante dos avanços tecnológicos acelerados nas últimas décadas, principalmente na área espacial, o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe), através da Coordenação-Geral de Observação da Terra ...

Elisabete Carla Moraes

Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais

UNIFAE

“Pedagorremoto”: impactos do uso de tecnologias na prática docente durante período de distanciamento social

Por conta do confinamento social oportunizado pela COVID-19 urgiu a necessidade de se aplicarem formações remotas em cursos e instituições 100% presenciais, ...

Marcus Vinícius de Mattos Alvarenga, Isabela Rotha Evangelista

Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino

UFPel

FOCEM: Formação Continuada em Música para professores unidocentes

O desenvolvimento profissional do docente é um tema amplo e muito discutido no meio educacional. Para Wengzynski (2013) a formação continuada é entendida como parte desse desenvolvimento, ...

Rafael Veras Zorzolli, Isabel Bonat Hirsch

Universidade Federal de Pelotas

INPE

CubeDesign: Uma Competição Educacional em Engenharia Espacial

No cenário da educação brasileira tem-se discutido sobre diferentes processos e metodologias de ensino e aprendizagem. Nesse sentido, muitas abordagens vêm sendo inseridas ...

Walter Abrahao dos Santos, Tânia Beatriz Hoffmann
Colaboradores: Italo P. Rodrigues, Ricardo M. Ferreira, André F. Teixeira, Anderson L. Barbosa, Jenny C. R. Asencio, Felipe O. Tavares, Mariany L. M. Gomes, Gabriella C. Junqueira, Camila A. Escanio

Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais

FATEC

Moodle desktop como ferramenta on-line para potencializar um ambiente de apoio à aprendizagem em comunidades com dificuldades de acesso à internet.

O processo de mudança na educação à distância não é algo gradativo e nem uniforme. Esta mudança ocorre aos poucos, em todos os níveis e modalidades educacionais. Aparentemente ...

Marcos de Matos Palácio

Faculdade de Teologia e Ciências

UFSCar

A iniciativa EduSCar e a ação colaborativa em uma escola-modelo de Ensino Fundamental I

A EduSCar é uma iniciativa entre Centros de Pesquisa (1) das duas universidades públicas do município de São Carlos (SP) – UFSCar e USP – em parceria com outros pesquisadores dessas instituições, com ...

Sérgio Henrique Vannucchi Leme de Mattos, Paulo César de Camargo, Yuriko Yamamoto Baldin

Universidade Federal de São Carlos

PUC-SP

Localização e reconhecimento do patrimônio científico educativo na cidade de São Paulo – Fase 1

Busca-se com este projeto apresentar um histórico sobre os materiais didáticos científicos em circulação na cidade de São Paulo entre os anos de 1858 e 1933. O recorte temporal ...

Katya Mitsuko Zuquim Braghini, Raquel Quirino Piñas, Danielle Barreto Lima

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

INPE

Programa Ciência Transformando Vidas

O programa Ciência Transformando Vidas é uma iniciativa do INPE em parceria com o DCTA e IAE. O propósito deste Programa é de disseminar o conhecimento de ciência e tecnologia espaciais ...

Cristiane Mariano Zavati Silva, Andreia Fatima Sorice Genaro, Marcia Alvarenga dos Santos

Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais

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